En estos primeros años del niño, la educación y la estimulación musical y psicomotriz deben ser lo más globalizada posible, por eso resulta crucial programar actividades muy entrelazadas entre sí como la psicomotricidad, el ritmo, la música y la expresión corporal. Estas formas de comunicación ayudan al desarrollo integral de los alumnos, gracias al movimiento, la música, la dramatización y la expresión corporal.

La música y la psicomotricidad, intimamente entrelazadas, ayudan a promover y controlar la coordinación general de movimientos, facilitan la toma de conciencia de uno mismo, el control del cuerpo y el desarrollo de la capacidad de expresión corporal y fomentan la seguridad en sí mismo.